Das Práticas Pedagógicas às Políticas Públicas Em Educação: Diferentes Contextos Do Trabalho Colaborativo Na Formação De Professores Que Ensinam Matemática. Editora FE-Unicamp; 2018. Acessado setembro 7, 2024. https://editora.fe.unicamp.br/index.php/fe/catalog/book/80