Volume IV Coleção do V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática- Os sentidos do ensinaraprender matemática na escola e na formação docente: Investigação sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática

A quinta edição do Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática, traz como tema “Os sentidos do ensinaraprender matemática na escola e na formação docente” foi desenvolvida no ano 2015, na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. O V SHIAM se constituiu em um espaço para a socialização e debate de experiências, propostas e investigações de/em aulas de matemática em todos os níveis de ensino. O objetivo é identificar a aprendizagem profissional dos estagiários no contexto formativo, no qual refletem sobre as práticas mediante a interlocução com uma literatura acadêmica pertinente. 

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DETALHES:

Editora: FE-Unicamp

Idioma: Português

ISBN: 978-85-7713-181-5

Formato: e-book (pdf)

Páginas: 431

Download Alternativo: https://www.cempem.fe.unicamp.br/sites/www.cempem.fe.unicamp.br/files/anais_shiam-v4.invfor.pdf