V Seminário Nacional de História e investigações de/em aulas de Matemática V SHIAM: - Caderno de Resumos - Os sentidos do ensinaraprender matemática na escola e na formação docente
Palavras-chave:
Educação, Matématica, Congresso, Estudo e ensino, Formação de professoresSinopse
Para o V SHIAM, foram apresentados 234 trabalhos, e 500 participantes. Os Anais do evento reúnem os trabalhos apresentados durante o evento, divididos em 5 volumes que representam as modalidades dos trabalhos apresentados durante o seminário assim:
Volume 1: Experiências sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática
Volume 2: Histórias de Aulas de Matemática
Volume 3: Investigações de Aulas de Matemática
Volume 4: Investigação sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática
Volume 5: Pôsteres e oficinas
Acreditamos que os textos aqui reunidos do V SHIAM possam fomentar novas e profícuas discussões para constituir novos sentidos ao ensinar/aprender matemática.
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DETALHES:
Editora: FE-Unicamp
Idioma: Português
ISBN: 978-85-7713-180-8
Formato: e-book (pdf)
Páginas: 144
Download Alternativo: anais_shiam-v3.invau.pdf (unicamp.br)
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