Anais V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática - SHIAM: os sentidos do ensinaraprender matemática na escola e na formação docente: pôsteres e oficinas: Anais Volume 5: Pôsteres e oficinas

Volumen 5: Pôsteres e oficinas: As atividades práticas proporcionam aos estudantes a oportunidade de identificar/reconhecer um significado no processo de ensino aprendizagem, processo esse que é pedagogicamente definido como aprendizagem significativa, mencionada neste trabalho, como proposta didático-metodológica para a construção de um relógio solar a ser confeccionado com estudantes do 6º ano do ciclo básico com o uso da tecnologia e da interdisciplinaridade entre as disciplinas de Matemática e Geografia e, por fim, atividades práticas que, por consequência, constroem o conhecimento científico ao passar pelas fases de pesquisa, construção do instrumento e teste prático, ora transitando pelo universo matemático, ora pelo universo dos conhecimentos geográficos. Vários conceitos são trabalhados, pois o instrumento, ainda que de forma imprecisa, mede as horas usando o movimento aparente do Sol, de acordo com a sombra produzida. Em Geografia são abordados conceitos de orientação geográfica, construção de rosa dos ventos, movimentos da Terra, como a rotação e translação, latitude e longitude, em Matemática são feitas experiências com tamanhos e direções de sombras, determinação do meridiano local e dos pontos cardeais, medida, ângulo, distância, bissetriz, perpendicularidade, circunferência, triângulo, semelhança, regra de três e trigonometria. A atividade prática contribuirá para a aplicação e compreensão dos conceitos por parte do estudante, ocorrendo assim, a construção do conhecimento científico. 

____________________________________________________________________

DETALHES:

Editora: FE-Unicamp

Idioma: Português

ISBN: 978-85-7713-167-9

Formato: e-book (pdf)

Páginas: 88 

Download Alternativo: https://www.cempem.fe.unicamp.br/sites/www.cempem.fe.unicamp.br/files/anais_shiam-v5.ptof.pdf