A Regra e o Jogo: Democracia e Patrimonialismo na Educação Brasileira

Autores

Erasto Fortes Mendonça

Palavras-chave:

Educação e Estado, Escolas públicas, Sistema de ensino, Gestão democrática

Sinopse

A Regra e o Jogo: democracia e patrimonialismo na educação brasileira procura responder a essas questões ao analisar concepções de gestão democrática, tendo como referência os mecanismos: participação, escolha de diretores, colegiados, descentralização e autonomia. A reação dos sistemas de ensino ao imperativo constitucional denuncia a tensão em que se encontra o Estado brasileiro entre a modernização e o arcaísmo de suas estruturas valores.

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DETALHES:

Editora: FE-Unicamp

Idioma: Português

Publicação: Agosto/2000

ISBN: 85-86091-18-9

Formato: Impresso

Páginas: 457

Disponível em: Biblioteca Prof. Dr. Joel Martins FE/UNICAMP (Chamada FE: 379.81 M522r)

 

A Regra e o Jogo: Democracia e Patrimonialismo na Educação Brasileira

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Publicado

1 August 2000

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Como Citar

A Regra e o Jogo: Democracia e Patrimonialismo na Educação Brasileira. (2000). Editora FE-Unicamp. https://editora.fe.unicamp.br/index.php/fe/catalog/book/133