Science Teaching in Primary School: theoretical essays and experiences from American, Asian and European researchers

A obra reúne relatos de pesquisa e de experiências sobre o ensino de ciências nos primeiros anos (para/com crianças). Na coletânea, participam pesquisadores da Alemanha, Argentina, Brasil, Colômbia, Espanha, EUA e Japão, possibilitando um olhar amplo sobre o tema. A intenção de produzir uma obra em língua inglesa deve-se ao fato de permitir que o e-book circule em nível internacional, tornando-se acessível aos colegas estrangeiros que compõem a coletânea bem como outros pesquisadores e estudantes interessados no tema.