Constituindo Aprendizagens e Saberes em Contextos Formativos Para o Desenvolvimento Profissional do Professor que Ensina Matemática

Autores

Rosana Prado Biani
Conceição Aparecida Cruz Longo
Sergio Lorenzato

Palavras-chave:

Educação matemática, Professores de matemática-Formação

Sinopse

Constituindo aprendizagens e saberes em contextos formativos para o desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática é o título desse e-book, produzido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática nos/dos Anos Iniciais GEPEMAI, que comemora seus dez anos de existência no ano de 2019. Os autores são ou foram membros do GEPEMAI, e este livro retrata a importância da formação inicial e continuada para o desenvolvimento profissional docente, especificamente do professor que ensina matemática. As diferentes contribuições dos autores abrangem teoria e prática em diferentes contextos: cursos de formação inicial, espaços de formação continuada e práticas de sala de aula. A obra se direciona a professores, futuros professores, formadores, demais profissionais da educação, e a todos que buscam o seu desenvolvimento profissional, visando ao aprimoramento da prática pedagógica, à melhoria da qualidade de ensino e de aprendizagem dos alunos.

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DETALHES:

Editora: FE-Unicamp

Idioma: Português

Publicação: 2021

ISBN: 978-65-00-17029-0

Formato: e-book (pdf)

Páginas: 168

Download Alternativo: https://https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=110402

Constituindo Aprendizagens e Saberes para o Desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática

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Publicado

1 February 2021

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Como Citar

Constituindo Aprendizagens e Saberes em Contextos Formativos Para o Desenvolvimento Profissional do Professor que Ensina Matemática. (2021). Editora FE-Unicamp. https://editora.fe.unicamp.br/index.php/fe/catalog/book/9