ANAIS VI Seminário do Gepale 2024 | III Diálogos Sociedade Brasileira de Educação Comparada (Região Sudeste): A política e a avaliação educacional na contemporaneidade – 10 anos de Gepale

Autores

Debora Cristina Jeffrey, Unicamp; Luis Enrique Aguilar, Unicamp; Robson Bomfim Sampaio, Unicamp; Ana Luisa Santos, Unicamp; Manuela Queiroz de Souza, Unicamp

Sinopse

Anais dos resumos expandidos e, aprovados, apresentados no VI Seminário do Gepale 2024. III Diálogos – Sociedade Brasileira de Educação Comparada/ Região Sudeste “A política e a avaliação educacional na contemporaneidade – 10 anos de Gepale.” 

O VI Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE), realizado em comemoração aos seus dez anos, consolidou-se como espaço de reflexão e socialização científica sobre a política e a avaliação educacional no Brasil. O evento discutiu desafios contemporâneos relacionados à qualidade do ensino, ao direito à educação e à valorização da diversidade, com destaque para a Educação Básica e o Ensino Superior. Gratuito e aberto a pesquisadoras/es, profissionais da educação e estudantes, o seminário promoveu o debate sobre políticas e avaliações educacionais, a disseminação da produção científica e a análise das desigualdades sociais e econômicas que afetam grupos historicamente marginalizados. As discussões foram organizadas em quatro eixos temáticos: Política Educacional, Avaliação Educacional, Educação Comparada e Ações Afirmativas.

Debora Cristina Jeffrey; Luis Enrique Aguilar; Robson Bomfim Sampaio; Ana Luisa Santos; Manuela Queiroz de Souza [Orgs.].

https://www.fe.unicamp.br/agenda-de-eventos/vi-seminario-do-grupo-de-estudos-e-pesquisas-em-politica-e-avaliacao-educacional-gepale-2024/

 

 

Biografia do Autor

Debora Cristina Jeffrey, Unicamp

Professora Titular da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (DEPASE). Diretora da Faculdade de Educação (UNICAMP) - Gestão 2024 a 2028. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE). Vice-Presidente da Região Sudeste da Sociedade Brasileira de Educação Comparada -SBEC (2023-2025).

Luis Enrique Aguilar, Unicamp

Professor Titular da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Faculdade de Educação, Departamento de Políticas, Administração e Sistemas Educacionais (DEPASE). Pesquisador do Laboratório de Políticas Públicas e Planejamento Educacional (LaPPlanE) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE). Presidente da Sociedade Brasileira de Educação Comparada SBEC e Presidente da Sociedade Ibero-americana de Educação Comparada SIBEC, membro da CIES Comparative International Education Society e Membro do Comitê Executivo do WCCES World Council of Comparative Education Societies.

Robson Bomfim Sampaio, Unicamp

Bolsista de Treinamento Técnico IV no projeto Educação em Direitos Humanos para a Promoção da Equidade e a Prevenção às Violências nas Escolas (ECA/NEV-USP, com apoio da FAPESP e Seduc). Doutorando em Educação pelo GEPALE (Grupo de Estudo e Pesquisa em Política e Avaliação Educacional), na Linha 5 - Estado, Políticas Públicas e Educação, do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Unicamp (PPGE/FE-Unicamp). Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (2017); Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2023) e Fotógrafo.

Ana Luisa Santos, Unicamp

Graduanda em Pedagogia, desde 2021, na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Concluiu uma Iniciação Científica sobre a Reforma do Ensino Médio que resultou no capítulo do livro "A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: uma análise da trajetória em estados brasileiros" de autoria de Jeffrey, Aguilar e Sacilotto (2024), o capítulo de sua autoria é intitulado A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: uma análise da trajetória de implementação na cidade de Campinas, de Ana Luisa Santos e José Vitório Sacilotto.

Manuela Queiroz de Souza, Unicamp

Mestranda em Educação na UNICAMP (2025-atual), pesquisa "A mudança de trajetória de jovens negros e periféricos a partir das Batalhas do ES" e o impacto das Ações Afirmativas na Universidade. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (GEPALE). Graduada em Pedagogia (2020 - 2023) pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). De 2020 a 2021. Fundadora dos Coletivos Negros: Katemari Rosa (IFGW), Arvoredo Negro (FE) e Aquilombafórum.

Capa do e-book, com fundo cinza claro e elementos gráficos circulares em tons de amarelo, laranja e vermelho distribuídos pelos cantos. No topo, lê-se “Editora FE-UNICAMP”. Ao centro, em destaque, o título: “Anais VI Seminário GEPALE”. Abaixo, o subtítulo: “III Diálogos – Sociedade Brasileira de Educação Comparada à Região Sudeste”. Em seguida: “A política e a avaliação educacional na contemporaneidade: 10 anos de GEPALE”. Na parte inferior central aparecem os nomes: Débora Cristina Jeffrey, Luis Enrique Aguilar, Robson Bomfim Sampaio, Ana Luisa Santos e Manuela Queiroz de Souza (orgs.). Na base da página estão logotipos institucionais, incluindo SBEC, CAPES, GEPALE, PPGE e Unicamp.

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Publicado

27 fevereiro 2025

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Série "Eventos e Produções Técnicas": Eventos e Produções Técnicas

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Copyright (c) 2025 Debora Cristina Jeffrey, Luis Enrique Aguilar, Robson Bomfim Sampaio, Ana Luisa Santos, Manuela Queiroz de Souza

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-84193-12-3

Como Citar

ANAIS VI Seminário do Gepale 2024 | III Diálogos Sociedade Brasileira de Educação Comparada (Região Sudeste): A política e a avaliação educacional na contemporaneidade – 10 anos de Gepale. (2025). Editora FE-Unicamp. https://editora.fe.unicamp.br/index.php/fe/catalog/book/anaisgepale